چکیده این مقاله اشاره میکند که نارضایتی از سیستمهای مدیریت دانـش بازتـاب مشکـلات اساسـی از جملـه نقـص تحلیـلسیستم هاست. طیفی از نرم افزارهایی که بعنوان سیستمهای مدیریت دانش عرضـه شـده انـد مـورد بررسـی قـرارگرفته و استدلال میشود که بیشتر آنهـا بواقـع ابزارهـای مـدیریت اطلاعـات هستنـد کـه هرگـز بـرای بـرآوردن نیازهـایسازمانهای معروف به سازمانهای یادگیرنده طراحی نشده اند. در خاتمه نتیجه گـیری میشـود کـه خطـر توسـعه هـایتکنولوژیکی کاملا" در این حیطه محسوس است که در آن دریافت نادرست تئوریهـا بطـور ...